วิสัยทัศน์

พัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมหุ่นยนต์ ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบันในการพัฒนากำลังคนด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เพื่อรองรับการพัฒนากำลังคนและการแข่งขันของประเทศ บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

พันธกิจ

1. พัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมหุ่นยนต์ และต่อยอดหลักสูตรด้วยวิชาเพิ่มเติมที่กำหนดตามหลักสูตร ให้สอดคล้องกับการพัฒนาคนด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศ
2. พัฒนานักเรียนสู่ความเป็นนักประดิษฐ์คิดค้น ผ่านทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

เป้าหมาย

1. พัฒนาความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร

2. ผู้เรียนมีความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมหุ่นยนต์

3. ผู้เรียนมีทักษะ สมรรถนะ และคุณลักษณะของนวัตกร

สมรรถนะหลัก

1. อัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี

2. ความเป็นนวัตกร

อัตลักษณ์

อัจฉริยะเทคโนโลยี  มีจิตสาธารณะ  สมรรถนะรอบด้าน  เชี่ยวชาญคอมพิวเตอร์และหุ่นยนต์

กลยุทธ์

1. คัดเลือกนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีความสามารถพิเศษ ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี

2. จัดหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาศักยภาพนักเรียน ทั้งทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เพื่อเป็นนักประดิษฐ์

3. การจัดทำกิจกรรมเสริมหลักสูตร พัฒนาผู้เรียน ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ประดิษฐ์คิดค้นที่เข้มข้นมากกว่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน นักเรียนห้องเรียนปกติ

4. จัดแหล่งเรียนรู้ สื่อ ICT เพื่อเสริมสร้างศักยภาพให้เหมาะสมและเพียงพอต่อผู้เรียน

 โครงสร้างหลักสูตร